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浅谈对当前中学数学教学的设计
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摘要
全面提高教学质量,培养合格的人才,要按照教育教学规律落实在教学的全过程。教学过程包括课堂教学、课外活动及社会实践等,这是提高学生素质、培养学生能力的途径,而课堂教学是提高教学质量的主要方法,因此对中学数学教学而言,应着重解决以下几个方面的问题。
作者
宋东义
机构地区
河北省石家庄市行唐县南桥中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期46-46,共1页
关键词
中学数学教学
设计
教学质量
课堂教学
教学规律
教学过程
社会实践
课外活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第8期
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