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讲究教学艺术 激发学习兴趣
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摘要
兴趣是求知的内在动力。激发兴趣,学生们学习就会积极主动。学得轻松而有成效。当前教育界提出的。愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为。愉快教学。的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师的正确引导。那么语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢宁我认为,这就必须讲究教学艺术。而教学艺术的涵盖十分丰富,下面仅从教学语言、教学情感和教学气氛三个方面谈谈自己的一些体会。
作者
杨喜悦
机构地区
河北省石家庄市辛集新垒头镇摇头完全小学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期62-63,共2页
关键词
学习兴趣
激发兴趣
教学艺术
愉快教学
积极主动
语文教学
教学语言
教学气氛
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第8期
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