对构建科学的校内大学英语考试制度的思考

近年来，部分高校和大学生选择不参加统一的大学英语四、六级考试，校内大学英语考试在评价和检测大学生英语水平、服务及促进大学英语教学方面责任重大，而目前校内大学英语考试存在着考试目的认识不全、设计不科学、试卷质量分析不规范等问题。通过科学命题、实行考试方式的“开放化”和“多元化”、建立科学的成绩评价体系、时试卷进行科学的分析等措施构建科学的校内大学英语考试制度，不断提高大学英语教学质量，满足社会发展的需求。