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《威尼斯商人》教学设计
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摘要
【设计理念】 1.长剧短教。抓住重点,大胆取舍。本文篇幅长,情节一波三折、精彩纷呈;人物众多、各具风采;意蕴丰富、思想深刻;而学生对文本生疏,一节课时间远远不够。只有大胆筛选,抓住重点,长剧短教,才能“窥一斑而知全豹”。这是本文教学的突破口。
作者
王正玲
机构地区
山东省新泰市弘文中学
出处
《语文教学研究》
2009年第6期18-19,共2页
关键词
教学设计
《威尼斯商人》
设计理念
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
I561.073 [文学—其他各国文学]
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