工欲善其事 必先利其器——论如何更好使用高校公共英语教材

教材是学习的大纲,是教师与学生共用的学习工具与依据。要更有效地使用高校公共英语教材,必须理解教材的组织结构;用多种教学活动激发学生的英语学习兴趣,注重文化导入及跨文意识的培养。