摘要
1976年粉碎"四人帮"后,中国新闻教学研究走上了正常运行的轨道。1983年到20世纪80年代末,是中国新闻教育初步繁荣的阶段。这时期新闻教育主要有以下突出表现:新闻教材建设和教育改革有了新起色;新闻教育形成"南北两镇";初步形成了中国的新闻教育思想。1992年至今,新闻教育走向繁荣,取得了长足的变化和成绩。
出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2009年第4期105-107,共3页
Contemporary Communication
基金
童兵教授主持的教育部社科司专项任务项目<中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008.新闻学与传播学卷>(立项文号为:教社科司函[2008]65号)中的部分前期研究成果
