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考题中的非线性物理图象
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摘要
新课标特别强调利用图象表达物理意义、探究物理规律,因为图象具有形象、直观且信息量大的特点。分析物理图象的过程,就是通过物理图象获取信息的过程,分析物理图象时不能孤立地用纯数学的观点分析。需要将物理图象变化规律同图象所反映的物理过程、物理现象的变化规律整合在一起。所以,考查物理图象的分析与绘制是近年中考试题的热点题型,其中对非线性物理图象的考查是此类试题的最新发展趋势。
作者
杨振合
机构地区
沛县大屯中学
出处
《物理教学》
北大核心
2009年第7期42-45,共4页
Physics Teaching
关键词
物理图象
非线性
考题
变化规律
中考试题
物理意义
物理规律
获取信息
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O4-4 [理学—物理]
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