计算教学要重视算理到算法的建构

算法通常是算理指导下的一些人为规定。实际的计算教学中算理很突出，但算法缺乏自主生成．造成算理与算法出现断层，算理清晰但算法混乱。如何从算理出发构建起合适的算法，是计算教学必须重视的问题。