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构建大众化的个性化理想教育模式

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摘要 理想是人生的目标预期,个性化理想教育是适应大众的公民理想教育。构建个性化理想教育模式,必须坚持以职业为基础,以责任为核心,以层次为区分,以成长为目标。同时强调理想的务实性,突出理想的奉献精神,坚持理想的差异性和成长的阶段性。
作者 赖阳春
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第7期63-64,共2页 forum on contemporary education
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