基于网络的教师研修策略探讨

网络教师研修既符合信息化发展的要求,也能够较好地贴近学校、贴近教师、贴近教学,实现以教师的发展促进学校的发展,进而促进教育现代化的实现。开展基于网络的校本研究实验,在构建教师网络研修共同体,促进教师专业发展,搭建研修平台,探索研修模式,构建研修机制等方面进行了思考和探索。