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Web2.0时代的非正式学习策略探究 被引量:4

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摘要 目前,学校与培训机构中的正式学习已经不能满足社会发展的需求,非正式学习为人们获取知识提供了更为有效的途径。Web2.0的发展为非正式学习提供了一个契机。分析了非正式学习的主要特征及Web2.0的典型应用,提出了基于Web2.0的非正式学习策略。
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第7期82-83,共2页 Software Guide
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