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协同服务:少儿图书馆服务青少年读者的探索

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摘要 探讨少儿图书馆如何以协同服务的思想,吸引青少年读者中的网络游戏爱好者在图书馆中获得安全和有益的提升的可能性,提出馆员通过青少年网络游戏过程的参与,及根据参与过程中出现的问题争取社会相关方面的注意和支持,有效地为网络环境下的青少年读者行为矫正健康上网服务。
出处 《中小学图书情报世界》 2009年第6期40-41,20,共3页
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