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学生歌唱心理失控的分析及对策
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摘要
一个学习声乐表演的学生,除了具备良好的嗓音条件、良好的音乐感觉、深厚的文化底蕴、优秀的道德品质之外,还应具备良好的心理素质,即良好的心理调控能力。本文从几个方面探讨在声乐教学中,学生心理失控的分析及其调控对策。权作引玉之砖。
作者
金旦
机构地区
浙江温州市瓯海区三溪中学
出处
《中学教学参考》
2009年第18期98-99,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
歌唱
心理
失控
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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