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课堂·教师·学生·教材

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摘要 课程改革的施行,远程教育的发展,深深地影响着课堂教学。教育教学要重新认识课堂及其教师、学生、教材等诸组成要素,树立新的课堂观、新的教师观、新的学生观和新的教材观。
作者 尹旭华
出处 《中学教学参考》 2009年第18期119-119,共1页 Reference for Middle School Teaching

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