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高中教师继续教育途径选择分析

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摘要 教师继续教育承载着进一步培养高素质的创新型教师的重大责任。因此,如何使高中教师更好地参加继续教育,提高自身的能力和素质,就成为国家、社会、学校以及教师本人所面临的一个共同的问题。
作者 俞颖华
机构地区 抚宁县第二中学
出处 《科教文汇》 2009年第21期11-11,共1页 Journal of Science and Education
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