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任务型教学与交际法、主流交际教学模式之异同 被引量：3

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摘要 交际语言教学法(Communicative Language Teaching,简称交际法)指的是教学的路子(Approach),可分为两种类型:强式交际法和弱式交际法,在教学方法(Method)层面有不同的表现形态。任务型教学(Task-based Language Teaching)是交际法具有逻辑性的发展,是强式交际法在教学方法/教学模式层面的一种表现形态。而功能/意念大纲指导下的体现了交际法最本质特征的教学模式(主流交际教学模式)是弱式交际法在教学方法层面最主要的一种表现形态。任务型教学和交际法、主流交际教学模式既有区别又有联系。
作者 李胜华
机构地区 华南师范大学增城学院外语系
出处 《科教文汇》 2009年第21期18-18,30,共2页 Journal of Science and Education
关键词 任务型教学 交际法 主流交际教学模式
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献25

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共引文献430

同被引文献26

引证文献3

二级引证文献1

科教文汇
2009年 第21期

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