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高中新课改教学改革的思考
被引量:
2
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摘要
本文针对现阶段新课程背景下高中教育教学的现状,重点对高中新课程的基本特征、教学改革所面临的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,以期为新课程背景下高中教学改革的健康发展提供理论参考。
作者
林颖
机构地区
龙井市三中
出处
《科教文汇》
2009年第21期31-31,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高中
新课改
教学改革
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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