基层因素理论对英语阅读课程中词汇教学的启示

词汇能力在英语阅读中起着关键作用。基层因素理论启示我们:词汇教学分词汇层面义积累、词汇深层义理解、词汇综合运用三阶段是英语阅读课程中词汇教学的有效方法。