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地理课堂上促成学生自主学习的探索 被引量:2

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摘要 本文就当前课程改革过程中,初中地理课堂教学如何提高学生的自主学习能力,从创设情景、调动积极性、营造情感氛围、学法指导、个性发展等方面作了简要的总结。
出处 《科教文汇》 2009年第21期180-180,共1页 Journal of Science and Education
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