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新课程背景下体育课堂教学的必要转变

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摘要在新体育课程"为了每一位学生的发展"和"健康第一"的核心理念指导下,课堂教学评价已经将关注的重心从教师的"教"转向学生的"学"。"以学论教"使得教师必须认真对待每一节课的课堂教学,教师必须在教学方式、学习方式的革新、备课方式和课前准备、自我教学能力的重新认识及课堂民主平等的师生关系的建设等几方面进行深入持久的努力。

作者王国森

机构地区河源市第二中学

出处《科教文汇》 2009年第21期210-211,共2页 Journal of Science and Education

关键词新体育课程教学转变

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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