加强真、善、美教育,培养全面发展人材

初中阶段是学生价值观和审美观发展形成的重要时期。语文教学课文大多是文质兼美、历久弥新的佳作,其内容丰富,形式多样,思想高远。如果在教学中能根据这些素材从真、善、美、三个方面积极引导学生,定能为学生正确树立价值观和审美观,塑造高尚人格,成为建设社会主义祖国的有用之才打下坚实的基础。