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以教研为路径 以学报为载体,栽培学院教研学术人才

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摘要 论述了高等职业教育中科研学术人才之意义及现状。在此基础上,提出了以评职为动力、以教研为路径、以学报为载体,去栽培学院教研学术人才的具体措施。
作者 林升乐
出处 《科技资讯》 2009年第21期201-202,共2页 Science & Technology Information
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