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校长实践智慧的“理”与“法”

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摘要 每一个富有智慧的校长,无论其表现形态多么不同,但他们都有一些源于实践并深深地植根于实践的智慧之“理”与智慧之“法”。
作者 汤丰林
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2009年第8期14-15,35,共3页 Fujian Education
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