浅谈在生物实验中发挥学生的主动性

新课标倡导的学生主动学习的方法,在初中生物实验中能得到很好的体验。新课标下的实验给了学生充分的思考的空间,学生积极参与,大胆设想。教师应该充分利用这样的教学资源,发挥学生的积极主动性,在探究中允许学生犯错误,对学生的错误进行正确的引导,获得事半功倍的效果。