论如何培养学生的自主阅读能力

“自主、合作、探究”是新课程倡导的学习方式，这就是说，教师要真正把学的权力还给学生，真正让学生成为课堂学习的主人。在教学活动中，阅读是中学语文学习的一个重要组成部分，它主要是培养学生的阅读理解能力。不过，令人忧虑的是中学生的阅读能力普遍不高。教师和学生在这方面尽管花费了相当大的精力和相当多的时间，然而收效甚微，能力提高不明显。我通过几年的教学实践深深体会到要解决好学生阅读能力这个基本问题，就应该在具体的学习环境中，采取真正有效地培养学生阅读能力的措施。