信息技术与小学英语课程整合初探

社会在进步．信息在发展。对于学生说．“信息技术”不仅是一门课程，更是一种技术。在小学里它是一门新兴的学科．作为课程。有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性。对于比较特殊的“英语学科”更需要借助于信息技术多媒体网络的鲜明特征，帮助学生在乐中理解，在乐中记忆。