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教师应与新课程同步成长
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摘要
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,可以说,新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。
作者
张英
机构地区
冀州市徐庄乡中学
出处
《成才之路》
2009年第23期12-13,共2页
Way of Success
关键词
新课程体系
教师队伍
基础教育课程改革
同步
课程功能
中小学
历史
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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