摘要
《论语》于大家。当是一本熟悉得不能再熟的书了，但曾有人认为，诸如儒学之类的老祖宗的东西可以扔到历史的垃圾桶里去了。只求曾经拥有即可。然而数往知来．对《论语》的习读仍然可以发掘出很多对今天的教育有借鉴意义的思想。当对学生的思想教育陷入僵局或对思想教育结果感到迷茫时，细细习读《论语》。可以找到一些门径。我们的教育往往在认真之余缺少了一些对学生的认识，对学生的培养缺少了一些技巧．往往只注意了在自己的身上找问题，却缺少了培养学生自省意识的工作。归结起来，主要是以下几个方面：
出处
《成才之路》
2009年第23期29-29,共1页
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