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语文课应在拓展中深入
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摘要
新课程标准颁布以来,语文课堂教学的改革已逐渐深入人心。新教材也为教改提供了更广阔的舞台,越来越多的公开课、示范课、竞赛课将拓展作为引导学生研究问题、分析问题,培养学生思维的有效手段,以此实现语文走向生活,走近其他学科,走进更广阔天地的目标。
作者
谢卫平
机构地区
溧阳市南渡中心小学
出处
《成才之路》
2009年第23期44-45,共2页
Way of Success
关键词
语文课堂教学
新课程标准
学生研究
学生思维
其他学科
新教材
公开课
示范课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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