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浅谈班级管理中的“严”“爱”统一
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摘要
一位优秀的教师,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。班主任是班级的主要领导者、组织者、实施者。良好的班级有着内在的凝聚力和亲和力,可使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为实现这一目标.我认为要在“严”和“爱”上下工夫。
作者
刘德付
机构地区
唐河县昝岗乡第二初级中学
出处
《成才之路》
2009年第23期82-82,共1页
Way of Success
关键词
班级管理
“爱”
领导者
班主任
组织者
实施者
亲和力
凝聚力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
B971 [哲学宗教—宗教学]
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