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论数学教学中的生活情境创设
被引量:
1
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摘要
在数学教学中借助学生的生活经验创设数学情境,调动学生的学习兴趣.是一个重要手段。数学来源于生活,又服务于生活。只有使学生真正体验到数学的应用和价值,才能进一步提高学习质量和教育质量。
作者
林琳
机构地区
徐州幼儿高等师范学校
出处
《成才之路》
2009年第23期100-100,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
生活
情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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成才之路
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