心理辅导对青少年正畸托槽脱落率的影响分析

目的：分析正畸心理辅导对青少年正畸托槽脱落率的影响，以便临床上采取相应的措施，降低托槽的脱落率，保证正畸治疗顺利进行。方法：将80例11～15岁青少年正畸患者随机分为实验组和对照组各50例。其中实验组不仅进行口腔卫生辅导，还施以心理辅导；对照组仅进行口腔卫生辅导，治疗结束后分析心理辅导对托槽脱落率的影响。结果：经统计学分析，研究组和对照组之间托槽脱落率有显著性差异，研究组较对照组托槽脱落率高。结论：对青少年正畸患者施以心理辅导可以降低正畸托槽脱落率。