教师的情绪工作及其影响因素

情绪工作是近二三十年来西方组织行为学一个新兴的研究领域，也是情绪研究的新视角。目前业已引起我国学者的研究兴趣。从教师这一职业来看，教师的教学技能和专业知识固然重要，但教师职业作为充满情绪的工作性质这一事实不容忽视。Heck和Williams就曾指出，教学是一种情绪上很容易枯竭耗损的职业。因此，基于人文关怀的角度，本文拟对教师情绪工作的相关问题作一些粗浅的分析。