摘要
前不久,延安干部学院对1350名党政领导干部的学习情况进行了一次调查。调查涉及对本单位组织的学习态度是否积极、学习的动力是什么等:结果显示:表示比较积极和一般的共占96.3%,非常积极、较不积极的占2.8%和0.9%,很不积极的为零。但与此同时,选择“许多干部有外在压力但没有内在动力”和“为文凭、证书、学历学习者居多”的占54.9%,而选择“大部分干部是想学习,肯学习的”则占43.7%。由此可见,干部学习一定程度上表现为两面性,一方面参加学习活动是积极的,但另一方面学习动力又是缺乏的。有部分受访者表示,干部学习就是表面上积极实际上不积极。
出处
《江淮》
2009年第7期50-51,共2页