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爱的艺术与班主任工作的和谐美

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摘要 一位教育学家说过:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。对学生来说,教师及时地表扬与鼓励就是爱的表现。
作者 李相珍
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第7期15-16,共2页
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