如何充分发挥教师在小学英语阅读教学中“导”的作用

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摘要不断提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要任务之一。阅读把接受语言和处理语言集中在同一过程中，培养了学生的实践能力和习得能力，学生在阅读中即能丰富知识，又能扩大视野、增长才干。但我们也应清楚地认识到，在阅读教学中理解是前提，操作是手段，记忆和使用才是目的。那么如何充分发挥教师在阅读教学中的作用呢？

作者黄健

机构地区辽源市第一实验小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第7期39-39,共1页

关键词英语阅读教学教师 “导” 阅读理解能力小学英语教学实践能力学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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2009年第7期

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