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如何培养学生的自读能力

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摘要《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》阅读部分指出：“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学会独立思考，学习怎样读书。”如叶陶先生说的，学习最终目的是使学生“自能读书，不待老师讲”。

作者张杨

机构地区辽宁省沈阳市和平区南京三校

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第7期45-45,共1页

关键词学生自读能力培养语文教学大纲九年义务教育自能读书自学能力阅读教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第7期

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