怎样培养小学生的写作兴趣

二次鼓励能让一个默默无闻的孩子重获信心，赢得同学们的尊重，享受创作的喜悦，这对于一个孩子来说无非是最大的肯定。 一个令人愉快而又漫长的寒假，一个快乐的新年，使三年级的孩子们心玩散了，人也玩野了。一开学耳边听到的都是家长的抱怨：“开学了，看他还怎么玩了，可得给他收收心了。”可以想像一开学，孩子们面临的将是什么。父母的望子成龙与严格要求，孩子们未必会理解，也未必能接受，甚至还会影响父子与母子之间的融洽。因此，应引导孩子们去积极对待。