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幼儿园舞蹈教学活动初探

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摘要 幼儿时期的教育可谓人生智力发展的关键时期,舞蹈对幼儿的身心教育、素质教育及技能的提高和发展,均起着重要的作用。为此,我们本着“从娃娃抓起”的指导思想,尝试开展了幼儿舞蹈的教学活动。在教学活动中,我们尽量引导幼儿发挥他们自我学习、主动发展的积极性,真正做到让幼儿“学中有玩,玩中有学”,使其愉快地投入到主动学习舞蹈的氛围中。
作者 刘玉
机构地区 通化市幼儿园
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第7期144-144,共1页
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