探究性学习中教师如何适应角色的转变

转变角色，真正做一个在学生探究性学习中受欢迎的教师，我认为要从以下几方面着手。 一、转变教学观念和教学方法 探究性学习的宗旨体现在对学生创新精神和实践能力的培养上，而长期以来，教师已习惯于“传道、授业”，学生也习惯于被动地接受，致使学生个性的发展、潜能的开发受到了压制。要使学生主动地参与学习，真正地投入到探究性学习中来，教师就必须要转变教学观念，抛弃传统的教学模式，加强教学民主，形成新型平等的师生关系。