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小学整体教学质量亟待提高
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摘要
一、小学整体教学质量存在的问题 1.发展不均衡。一是区域之间不均衡。在不同的县(市、区)进行学生学习成绩测验,总分和平均分有明显差别;二是城乡之间不均衡。城镇的教学质量明显高于农村;三是校际之间不均衡。无论是在农村还是在城镇,各校教学质量都存在差异;四是学科之间不均衡。总体表现是语文、数学的教学质量要高于其他学科。
作者
侯英奇
机构地区
白城市教育学院
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第8期14-14,共1页
关键词
教学质量
小学
其他学科
不均衡
成绩测验
学生学习
存在差异
平均分
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第8期
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