引领反思 提升技能

教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过教师的自我觉察来促进教师专业发展的途径。教育理论以及教学实践都表明，一个善于对自己的教育教学行为进行反思的教师，常常是能较快熟悉教学环境、掌握教学技能、形成教学本领的教师。在教学中利用各种方法、手段进行反思，应该成为教师的基本功。提高教师反思能力、促进教师专业成长需要从认识、实践、教研等方面入手。下面是我校在此项工作中的具体做法和经验。