期刊文献+

“学困生”产生的原因及转化的方法

下载PDF
导出
摘要 应试教育中的“双差生”在新教育观念下的今天改称作“学困生”,这一名词的改变体现了教育的平等性、发展性及教育对象的可塑性。
作者 陈洪黎
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第8期54-54,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部