如何做好“双差生”的转化工作

一、以情动人，晓以利害 要使差生动情，教师首先要在内心对“双差生”充满挚爱之情。这样，教师在开展工作时，态度才会亲切自然，语言才会饱满真情。而惟有这发自内心的语言，才具有感染力和震撼力。反之，如果缺少爱，则态度就会生硬勉强，语言就会苍白无力。在实际工作中，我还深深地体会到，在对“双差生”进行说服教育时，首先要了解他们的心理，了解他们之所以成为“双差生”的原因。