让学生在生活中学习数学

课程标准的基本理念是强调体现基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。这就为学生的发展提供了更为广阔的空间，也为教师的创造性教学提供了更好的机遇。因此，数学教学要联系生活实际，让学生在实践中学习数学、体验数学、运用数学，真正成为学习的主人。