让学生成为音乐课上的主人

传统的音乐教学以唱歌为主，学生经常围绕着教师转，教师成为了音乐课上的主角。教学缺乏灵活性，学生较为被动，显得枯燥乏味，失去了音乐课“寓教于乐”的特点。那么，怎样才能使一堂音乐课“活”起来呢？我认为，应该营造一种民主的、和谐的、有利于学生主动参与的氛围，让学生变观众为演员，在唱一唱、奏一奏、想一想、动一动、乐一乐的过程中，学习音乐知识和掌握音乐技能。