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低年级学生识字能力的培养

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摘要 用有效的方法引导学生识字,可以使学生的识字能力得到迅速提高,从而达到提高他们语文素养的目的。
作者 吴艳梅
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第8期77-77,共1页
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