怎样进行阅读训练

在长期的教学中，受传统教育思想的影响，自己对学生的学习始终处于不放心、不放手的状态，无论是识字、写作还是阅读都是实行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到我所期望的目标。岂不知，在提倡素质教育的今天，这种教学方法实在是一种落后，它大大束缚了学生的个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前的做法。把学生放在教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学、呆板学为灵活学、苦学为乐学。