阅读教学的四个步骤

阅读教学的关键在于“以读为本”。实践证明，根据小学生读书的一般心理过程，按照“导初读——导细读——导议读——导练读”四个步骤开展阅读教学，指导学生感知课文、理解课文、运用课文，是小学阅读教学中一种合理的、可操作的手段和程序。