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让学生的习作“真”起来
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摘要
纵观当前的写作教学,学生对写作失去了应有的兴趣,枯燥的生活让学生难于用笔去表述自已的思想、描述自已生活的空间。“编”作文已成为许多学生长期以来形成的思维定式,真情实感已远离了学生的习作,“假”“空”“乱”成为学生习作中的主流。作为一名小学语文教师,我们真心期待着学生能“抒真情,写实感”,努力让学生的习作“真”起来。
作者
沙芸
机构地区
辽源市西安区教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第8期126-126,共1页
关键词
学生习作
“真”
写作教学
真情实感
思维定式
语文教师
生长期
“空”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
B223.5 [哲学宗教—中国哲学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第8期
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